ÍNDICE: Presentación. Introducción. I. Algunos principios que conviene tener presentes para promulgar la Ley de enseñanza primaria obligatoria. II. Del deber moral y del deber legal de instruirse. III. Derecho a la instrucción. IV. ¿En qué condiciones se ha de hallar un pueblo para que sea deber instruirse y un derecho la instrucción?. V. ¿Se encuentra España en las condiciones que debe tener un pueblo para hacer legalmente obligatoria la instrucción?. VI. ¿Qué es la instrucción primaria para los pobres en España, y qué debe ser?. VII. ¿El pueblo es susceptible de instrucción sólida?. VIII. El maestro. IX. La maestra. X. La Ley de enseñanza primaria. XI. La mendicidad y la instrucción primaria. XII. Necesidad de la iniciativa y cooperación individual para generalizar la instrucción. XIII. Escuelas de adultos. XIV. Los chicos de la calle. XV. Los métodos y los libros para la enseñanza popular.- Resumen y conclusión.
La instrucción del pueblo
S/60.00
Ana Martínez Arancón
- Edición: 2008
- Páginas: 117
- Formato: 15 x 22.5
- Tapa: Dura
- Papel: Avena 75gr
- ISBN: 9788418093159
- Peso: 0.397 kg
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